2010年5月10日，時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平考察廣西民族大學(xué)，看望各族師生，觀摩東南亞留學(xué)生上中國詩詞課，參加“我與祖國共成長”主題活動。習(xí)主席勉勵同學(xué)們做“民族團(tuán)結(jié)的楷模”，希望留學(xué)生成為“知華友華、建立中國與東盟各國之間交往橋梁的友好使者”，寄語各族青年“志存高遠(yuǎn)，敏于求學(xué)，學(xué)有所成，鍛煉成才，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。

　　采訪對象：黃琳富，男，1981年11月生，廣西梧州人，時任廣西民族大學(xué)管理學(xué)院團(tuán)委書記，現(xiàn)任廣西民族大學(xué)政治與公共管理學(xué)院黨委副書記。謝友進(jìn)，男，1987年11月生，廣西河池人，廣西民族大學(xué)管理學(xué)院行政管理專業(yè)2007級本科生，現(xiàn)任廣西北部灣投資集團(tuán)有限公司派駐河池市環(huán)江縣川山鎮(zhèn)琳瑯村第一書記。劉洋，女，1987年1月生，廣西柳州人，廣西民族大學(xué)管理學(xué)院工商管理專業(yè)2006級本科生，現(xiàn)任中國電子科技集團(tuán)公司第三十研究所人力資源管理主管。張國安，男，1964年8月生，安徽貴池人，廣西民族大學(xué)文學(xué)院教授。郭氏云英，女，1990年3月生，越南太平人，2010年就讀于廣西民族大學(xué)國際教育學(xué)院（語言交換生），現(xiàn)為廣西民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院民族學(xué)專業(yè)2015級博士生。阮德海，男，1983年7月生，越南河內(nèi)人，2010年就讀于廣西民族大學(xué)國際教育學(xué)院（語言交換生），現(xiàn)為廣西外國語學(xué)院東南亞語言文化學(xué)院教師。卞成林，男，1965年3月生，安徽無為人，現(xiàn)任廣西民族大學(xué)黨委書記。

　　采訪組：王文娟 吳雄祥 馬可靠 劉琴 榮子卿

　　采訪日期：2021年1月5日

　　采訪地點(diǎn)：廣西民族大學(xué)新時代“我與祖國共成長”黨團(tuán)主題活動文明實(shí)踐所

　　采訪組：黃琳富老師，您好！2010年5月10日，時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平來到廣西民族大學(xué)考察。請您簡要介紹一下相關(guān)情況。

　　黃琳富：5月10日下午，習(xí)主席首先來到我校“國家外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地”，觀看了廣西民族大學(xué)辦學(xué)成就和黨的建設(shè)成果展，聽取了時任校黨委書記鐘海青、校長何龍群的匯報。鐘書記和何校長向習(xí)主席介紹道，學(xué)校與多個國家互派留學(xué)生，是首批“國家外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地”、“海外漢語教師來華培訓(xùn)資助項(xiàng)目”執(zhí)行學(xué)校，開設(shè)七個東盟國家語種專業(yè)，曾獲“全國黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)普通高校”“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”等榮譽(yù)稱號，習(xí)主席聽后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　習(xí)主席走進(jìn)基地樓的多媒體教室，看望正在這里上中國詩詞課的東南亞留學(xué)生，并與他們親切交流。隨后，習(xí)主席來到大學(xué)生活動中心，參加了管理學(xué)院學(xué)生黨員和入黨積極分子正在進(jìn)行的“我與祖國共成長”主題活動。

　　采訪組：請您回憶一下習(xí)主席參加“我與祖國共成長”主題活動的情景。

　　黃琳富：當(dāng)時，我作為管理學(xué)院的團(tuán)委書記，正在組織管理學(xué)院的一百多名各族學(xué)生開展“我與祖國共成長”主題活動。就在大家就“民族團(tuán)結(jié)”“人生理想”等主題進(jìn)行熱烈討論時，習(xí)主席走了進(jìn)來，同學(xué)們激動地圍攏上去，與習(xí)主席握手問好。習(xí)主席一邊親切地回應(yīng)大家，一邊走到同學(xué)們中間就座，認(rèn)真傾聽大家的發(fā)言。

　　聽完謝友進(jìn)和劉洋等同學(xué)的發(fā)言后，習(xí)主席即席發(fā)表了講話。他肯定了大家的發(fā)言，勉勵同學(xué)們要“志存高遠(yuǎn)，敏于求學(xué)，學(xué)有所成，鍛煉成才”，希望同學(xué)們將來加入國家富強(qiáng)、民族振興的建設(shè)中去，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　習(xí)主席以廣西民大學(xué)生來自多個民族為切入點(diǎn)，講述了黨和國家的民族政策，鼓勵同學(xué)們要做“民族團(tuán)結(jié)的楷模”。他非常了解我們學(xué)校的發(fā)展歷程，高度評價了我校“厚德博學(xué)、和而不同”的校訓(xùn)。在活動中，他面帶微笑，隨和友善，親切的教誨、深情的期盼始終感染著在場的每一個人。

　　采訪組：謝友進(jìn)、劉洋同志，你們好！習(xí)主席在大學(xué)生活動中心參加同學(xué)們舉辦的“我與祖國共成長”主題活動時，你們作為少數(shù)民族學(xué)生代表發(fā)言。請回憶一下當(dāng)時的情景，談?wù)剠⒓舆@次活動對你們的學(xué)習(xí)及未來發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響？

　　謝友進(jìn)：當(dāng)時，我向習(xí)主席匯報了學(xué)習(xí)生活和未來的人生規(guī)劃。我是來自河池市羅城仫佬族自治縣的一名少數(shù)民族學(xué)生，通過少數(shù)民族預(yù)科政策考上了廣西民族大學(xué)，在生活、學(xué)習(xí)等方面都得到了學(xué)校的關(guān)懷和照顧。上了大學(xué)以后，我積極向黨組織靠攏，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。我向習(xí)主席表達(dá)了自己畢業(yè)后要回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展作貢獻(xiàn)的愿望。

　　聽完我和同學(xué)們的發(fā)言后，習(xí)主席說：“幾位同學(xué)的發(fā)言都很好。同學(xué)們求學(xué)雖然起步艱辛，但能夠志存高遠(yuǎn)，倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，立志報國，我為同學(xué)們的進(jìn)步感到十分高興。”“你們生機(jī)勃勃，蓄勢待發(fā)，是國家建設(shè)的生力軍，你們將要加入國家富強(qiáng)、民族振興的建設(shè)中去。我們的事業(yè)后繼有人，我感到很欣慰。”

　　習(xí)主席的諄諄教誨，使我堅定了回到基層建設(shè)家鄉(xiāng)的決心。畢業(yè)后，我加入廣西路橋工程集團(tuán)有限公司，投身祖國的公路建設(shè)事業(yè)。當(dāng)我了解到公司在家鄉(xiāng)有施工工地后，便主動向公司申請來到河池市都安縣三只羊鄉(xiāng)丁洞村百標(biāo)屯，參與河池至都安的高速公路建設(shè)，與工人和當(dāng)?shù)厝罕姵ο嗵?，打成一片?/p>

　　2011年至2017年，我先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)防城港、河池、南寧、百色、柳州等市的邊遠(yuǎn)山區(qū)，參與公路建設(shè)。工地生活雖苦，但能用腳步丈量祖國的大地，看到家鄉(xiāng)車水馬龍，我的心里就像喝了蜜一樣甜。2019年9月3日，我走上駐村扶貧的工作崗位，來到河池市環(huán)江縣川山鎮(zhèn)琳瑯村，與鄉(xiāng)親們一起投身脫貧攻堅的戰(zhàn)場。

　　劉洋：我是來自柳州三江侗族自治縣的少數(shù)民族學(xué)生。那天，我以我們侗族獨(dú)特的民歌形式——多耶，向習(xí)主席表達(dá)了我對黨、對國家、對學(xué)校關(guān)心支持少數(shù)民族發(fā)展的感激之情：“腳踏彩堂來多耶，侗家兒女來多耶，感謝黨的好政策，努力學(xué)習(xí)回報黨……”我清楚地記得當(dāng)時習(xí)主席和在場的所有人都一起跟著我拍手，場面溫馨，氣氛熱烈。

　　那天，我向習(xí)主席表達(dá)了自己畢業(yè)后想繼續(xù)讀研深造，將來要為祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展出大力、作貢獻(xiàn)的想法。習(xí)主席勉勵我們：“新中國成立以來，特別是改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了令世人矚目的偉大成就，國人為之自豪。同學(xué)們要倍加志存高遠(yuǎn)，敏于求學(xué)，學(xué)有所成，鍛煉成才，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”

　　后來，我如愿考取四川大學(xué)社會保障專業(yè)碩士研究生。畢業(yè)后，我進(jìn)入中國電子科技集團(tuán)公司，成為軍工央企的一分子。在工作中，我始終牢記習(xí)主席的諄諄教導(dǎo)，時刻謹(jǐn)記國家利益高于一切的使命，堅定不移跟黨走，努力為國防軍工事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　采訪組：張國安老師，您好！習(xí)主席來到基地樓的多媒體教室時，您正在給東南亞留學(xué)生上課。請回憶一下當(dāng)時的情景。

　　張國安：那是一堂中國詩詞課。當(dāng)時，我正在給東南亞留學(xué)生講授唐代詩人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》和李白的《靜夜思》。

　　課堂上，習(xí)主席饒有興致地觀看了東南亞留學(xué)生們通過“詩詞接龍”游戲?qū)W習(xí)中國古典詩詞的教學(xué)過程。當(dāng)他看到留學(xué)生們用流利的中文迅速地完成唐詩接龍時，高興地點(diǎn)頭贊許，并親切地詢問留學(xué)生“來自哪個國家”“是否習(xí)慣中國的生活”……習(xí)主席說：“唐詩宋詞是中國文學(xué)的精髓，學(xué)好唐詩宋詞對外國留學(xué)生非常必要，也非常重要。外國留學(xué)生如果能對唐詩宋詞有所掌握、領(lǐng)悟并加以運(yùn)用，對提高自己學(xué)習(xí)、理解中國語言文化的能力將大有裨益。希望大家學(xué)成之后能成為知華友華、建立中國與東盟各國之間交往橋梁的友好使者，成為中國永遠(yuǎn)的朋友、最好的朋友。”

　　如今距離習(xí)主席到校視察已經(jīng)過去了十年，但習(xí)主席的殷殷囑托令我至今記憶猶新。我深切感受到要讓世界了解中國，講好中國故事、做好留學(xué)生教育工作非常重要，傳播中華文化需要一代又一代青年不懈努力。

　　采訪組：郭氏云英同學(xué)、阮德海老師，你們好！請回憶一下習(xí)主席在留學(xué)生課堂和大家交流的情景。

　　郭氏云英：每當(dāng)回想起習(xí)主席看望大家的情景，我都特別激動，因?yàn)閷ξ叶?，這是一生難忘的日子。

　　2010年5月10日下午，我們留學(xué)生正在教室里聽張國安教授講授唐代詩人李白的《靜夜思》。忽然，習(xí)主席一行走了進(jìn)來。整個教室立即沸騰了，我們真是又驚又喜。以前，我們只能在電視新聞上見到中國國家領(lǐng)導(dǎo)人，沒想到現(xiàn)在能在學(xué)校見到習(xí)主席。同學(xué)們個個都很激動，大家都站起來熱烈鼓掌。

　　習(xí)主席親切地詢問我們“來自哪個國家”“在這里生活是否習(xí)慣”“學(xué)習(xí)得怎樣”，讓我們覺得非常親切。

　　隨后，習(xí)主席發(fā)表了熱情洋溢的講話。第一次近距離看著習(xí)主席，聆聽習(xí)主席講話，我既緊張又激動。習(xí)主席對留學(xué)生的親切問候和鼓勵期許，讓身在異國他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)和生活的我們倍感溫暖，備受鼓舞。

　　阮德海：我是越南河內(nèi)人，2010年作為語言交換生就讀于廣西民族大學(xué)國際教育學(xué)院。當(dāng)年習(xí)主席對我們留學(xué)生的鼓勵和關(guān)愛，對我日后的學(xué)習(xí)和生活都是莫大的鼓舞，給予我奮斗的力量，更加堅定了我學(xué)好漢語的決心。

　　交換學(xué)習(xí)結(jié)束后，我選擇留在廣西民族大學(xué)文學(xué)院攻讀漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位。碩士畢業(yè)后，我又申請到中國政府獎學(xué)金，回到廣西民族大學(xué)文學(xué)院攻讀漢語言文字學(xué)博士學(xué)位。為了能夠成為越中兩國文化交流的友好使者，2018年博士畢業(yè)后，我決定留在中國從事越南語教學(xué)工作。目前，我在廣西外國語學(xué)院教授越南語。

　　作為一名越南語外教，我希望通過開展各種文化交流活動，進(jìn)一步加深越中學(xué)生友誼，把兩國的傳統(tǒng)友誼維護(hù)好、發(fā)揚(yáng)好，不辜負(fù)兩國政府和人民對我們寄予的厚望。

　　采訪組：卞成林老師，您好！廣西民族大學(xué)圍繞學(xué)習(xí)習(xí)主席考察學(xué)校的重要講話精神，主要開展了哪些工作？

　　卞成林：2010年5月10日，習(xí)主席來到我校，參加了同學(xué)們正在舉行的“我與祖國共成長”主題活動，滿懷深情地寄語同學(xué)們要“志存高遠(yuǎn)，敏于求學(xué)，學(xué)有所成，鍛煉成才，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席的重要講話精神，學(xué)校黨委將每年5月定為“我與祖國共成長”主題教育活動月。十多年來，全校各族青年接受教育熏陶，該項(xiàng)目已成為我校思想政治工作的精品項(xiàng)目，育人效果良好。

　　2020年5月10日，廣西民族大學(xué)新時代“我與祖國共成長”黨團(tuán)主題活動文明實(shí)踐所落成。文明實(shí)踐所成為廣西民族大學(xué)推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想落地生根的生動課堂，成為深入推進(jìn)“三全育人”綜合改革的重要載體，成為引導(dǎo)各族青年感黨恩、聽黨話、跟黨走的實(shí)踐平臺。

習(xí)近平與大學(xué)生朋友們