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一個(gè)奇冷的冬日,國產(chǎn)殲-15艦載機(jī)首次在遼寧艦成功降落,人民海軍航空兵,實(shí)現(xiàn)由岸基向艦基的歷史性突破。
冬去春來,年復(fù)一年,海軍航空大學(xué)某基地的飛行教官們,扎根渤海之濱,探索奮飛之路,為戰(zhàn)教人,放飛了一批又一批中國艦載機(jī)飛行員。
他們,見證人民海軍向海圖強(qiáng),走進(jìn)深藍(lán)。
赤膽無愧,理想融入家國
每一次從岸基起飛,一拉桿,教官們就能看到,機(jī)場旁邊的烈士陵園里,蒼松翠柏,新枝漸發(fā)。
教官們說,這,就是血脈傳承。
艦載機(jī),是航母的核心戰(zhàn)斗力,是人民海軍的新型作戰(zhàn)力量。世界航母發(fā)展已有百年,中國艦載機(jī)事業(yè)剛剛起步。要培養(yǎng)優(yōu)秀的艦載機(jī)飛行員,先要有優(yōu)秀的飛行教官。
海軍航空大學(xué)某基地組織飛行訓(xùn)練,飛行教官登上殲-15戰(zhàn)機(jī)(12月10日攝)。新華社發(fā)(萬全 攝)
孫寶嵩、王勇、楊勇、艾群、曹先建……一批從全軍遴選出來的優(yōu)秀飛行員,在極其艱苦的條件下,悄然入駐某軍用機(jī)場。在這里,被美譽(yù)為“飛鯊”的殲-15戰(zhàn)機(jī)映著地平線上的紅日。
孫寶嵩至今還記得那一天,他換上病號(hào)服,等待著最后的體檢選拔。剛剛打開病房的電視機(jī),就看到了戴明盟在遼寧艦上成功著艦的消息。
“我覺得,這才是我的終極夢想。”已成為基地司令員的孫寶嵩說,他曾有過很多夢想,第一個(gè)夢想是當(dāng)刑警,考上炮兵學(xué)院后想當(dāng)一名炮兵指揮員,成為飛行員后還想當(dāng)試飛員,去飛最好最新的國產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)。
直到選拔艦載機(jī)飛行員,孫寶嵩發(fā)現(xiàn),他的夢想到了升華的時(shí)刻。當(dāng)孫寶嵩決定要做一名刀尖舞者時(shí),師長對他說了一句話:“去吧,要是年輕20歲,我也要去試試。”
做一名刀尖舞者,而且是領(lǐng)舞“飛鯊”,幾乎是所有飛行教官挑戰(zhàn)自我的理由。來基地前,王勇和楊勇已經(jīng)有上千小時(shí)的三代戰(zhàn)斗機(jī)飛行經(jīng)驗(yàn),孫寶嵩還是空軍首屆“金頭盔”獲得者。改飛艦載機(jī),意味著一切從零開始。
與戰(zhàn)斗機(jī)飛行不同,艦載機(jī)飛行難在起降,最難在降。航母上,可供飛行員選擇的有效著艦區(qū)長度只有約36米,而國產(chǎn)殲-15艦載機(jī)的機(jī)身長度就有20多米。業(yè)內(nèi)有句行話:再優(yōu)秀的飛行員,也不可能在沒有著艦指揮官的幫助下,成功降落。
海軍航空大學(xué)某基地組織陸基模擬著艦訓(xùn)練,一架殲-15戰(zhàn)機(jī)在著艦指揮官指揮下落向模擬著艦區(qū)域(12月10日攝)。新華社發(fā)(萬全 攝)
王勇回憶那一年多的脫胎換骨,是一種重生。這位來自“海空雄鷹團(tuán)”的優(yōu)秀飛行員,來到基地后也要從飛模擬機(jī)入手,用新的肌肉記憶替代原先的訓(xùn)練成果。
“飯量在增加,體重卻在減輕。”王勇說,休息時(shí)間除了鍛煉身體,就是飛模擬機(jī)。
若沒有信念領(lǐng)航,很難浴火重生。楊勇還記得中國第一位著艦成功的飛行員戴明盟給大家立下的規(guī)定:我們的艦載機(jī)飛行員,一定要自己飛上航母!
在這條軍規(guī)下,楊勇和戰(zhàn)友們都沒有事先走上航母熟悉跑道,而是夜以繼日在陸上苦練精飛。楊勇先后完成了晝間、夜間的著艦資質(zhì)認(rèn)證,成為同時(shí)具有晝夜資質(zhì)的艦載機(jī)教官。
海軍航空大學(xué)某基地艦載機(jī)飛行教官群體(12月11日攝)。新華社發(fā)(萬全 攝)
自己先行先試,試出經(jīng)驗(yàn)再帶教學(xué)員。中國艦載機(jī)飛行教官群體憑借赤膽忠誠,逐步構(gòu)建起從岸基到艦基、從理論到實(shí)踐的人才培養(yǎng)體系。
當(dāng)艦載機(jī)尾鉤順利掛住了遼寧艦的第二根攔阻索后,楊勇第一次去了航母上的餐廳,吃上了加入“尾鉤俱樂部”后的第一頓航母午餐。
那頓飯有烤鱈魚,楊勇說很好吃。
勇者無畏,使命超越生死
孫寶嵩的生日是4月27日,但他已經(jīng)有5年沒過生日。
因?yàn)椋?016年的這一天,艦載機(jī)飛行員張超在駕駛殲-15戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行陸基模擬著艦訓(xùn)練時(shí)突發(fā)故障,跳傘后不幸墜地犧牲。
在中國航母艦載機(jī)發(fā)展史上,張超是第一名犧牲的飛行員。如果沒有犧牲,再有3個(gè)飛行日,他就能完成所有訓(xùn)練任務(wù),飛向遼寧艦。如果沒有犧牲,他今天也可能就是一名優(yōu)秀的艦載機(jī)飛行教官。如果沒有犧牲……
放飛海天之翼,鑄就重器之魂,又怎么可能沒有犧牲?張超就像一顆絢麗的流星,隕落在距離航母只有咫尺的地方。
海軍航空大學(xué)某基地艦載機(jī)飛行教官群體(12月11日攝)。新華社發(fā)(萬全 攝)
曹先建永遠(yuǎn)記得他和張超的最后一次視頻通話。他受傷躺在醫(yī)院的病床上,張超和他家長里短聊了四五分鐘。誰料,竟成永別。
就在張超犧牲21天前,曹先建駕駛艦載機(jī)起飛后突發(fā)飛控系統(tǒng)故障。為挽救戰(zhàn)機(jī),他直到戰(zhàn)機(jī)墜海前2秒才跳傘——這并不是一個(gè)最佳的跳傘時(shí)機(jī),他太想保住戰(zhàn)機(jī)了。
當(dāng)直升機(jī)將曹先建從海中救撈上岸后,他努力想自己站起來。他說,如果能站起來,就說明傷得不重,應(yīng)該還能繼續(xù)飛。
幾次嘗試后,曹先建終于躺上了擔(dān)架,雖然意識(shí)清醒,但傷勢比想象的要嚴(yán)重。醫(yī)院給出的診斷結(jié)果是腰椎爆裂性骨折,屬重傷。
幸運(yùn)的是,曹先建不僅重新站了起來,還在傷后第419天駕機(jī)在遼寧艦上成功著艦,重返“飛鯊”團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)我國第二艘航母完成首次海上試驗(yàn)任務(wù)后,航母建設(shè)發(fā)展進(jìn)入加速期,規(guī)?;囵B(yǎng)艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員迫在眉睫。任務(wù)加重,規(guī)模擴(kuò)大,周期縮短,課目增多。
飛行教官團(tuán)隊(duì)打破固有模式,邊組建邊開飛,邊實(shí)踐邊探索,不斷刷新飛行極限、保障極限、帶教極限、空域利用極限。
教官梁李彬帶著飛行學(xué)員曲坤升空,他們的飛行課目是“晝間雙機(jī)低空山谷飛行訓(xùn)練”。
高度160米,一群大雁迎面而來,梁李彬修改坡度,成功避讓過去。誰曾想到,后面還有一只追逐大雁的鷹,直接撞了上來。
座艙玻璃被鷹擊碎的瞬間,梁李彬被強(qiáng)風(fēng)壓制在座椅靠背上。“什么也看不見,什么也聽不見。后艙以為我昏迷了,我也以為他昏迷了。”梁李彬說,下意識(shí)要把飛機(jī)拉起來,否則最多5秒就要撞山。
勇者敢于無畏,是基于技術(shù)的精湛。當(dāng)確認(rèn)飛機(jī)狀態(tài)良好后,梁李彬放棄跳傘的念頭,他要把飛機(jī)帶回來。
驚心動(dòng)魄12分鐘,梁李彬通過手勢告訴趕來的僚機(jī):我要飛回去,我要下降高度,我要放起落架……在塔臺(tái)、僚機(jī)、前艙和后艙的密切配合下,梁李彬駕駛著“敞篷飛機(jī)”成功著陸。
按慣例,梁李彬給已經(jīng)懷孕的老婆報(bào)了個(gè)平安。電話中,他輕描淡寫地跟老婆說了一句:“今天被鳥撞了……”掛斷電話,又像沒事一樣去了食堂吃飯。除了眼球上掛著血絲,看不出他剛與死神擦肩。
勇者無畏,使命使然。當(dāng)年與張超同宿舍、帶著張超遺物著艦的艾群,已經(jīng)成為出了名的鐵面教官。按他的話說,飛行員想在他這里拿到滿分5分,只有兩次機(jī)會(huì):第一次和最后一次著艦。
前者是為了鼓勵(lì),后者是為了留個(gè)紀(jì)念。
歲月無痕,榮耀留在海天
每一名合格的艦載機(jī)飛行員,都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的高光時(shí)刻。
在基地,如果飛行員圓滿完成所有訓(xùn)練課目,成功取得著艦資質(zhì),就會(huì)享受一個(gè)獨(dú)特的慶典:冷餐會(huì)。飛行員可以邀請自己生命中最重要的人出席見證,比如父母、愛人、兒女、高中的班主任老師……還可以享受鮮花、蛋糕、掌聲和擁抱。
“那一刻,是艦載機(jī)飛行員一輩子的榮耀。”當(dāng)聽到政治委員的呼點(diǎn),加入艦載機(jī)飛行員序列的時(shí)候,“90后”教官徐璨覺得,自己就是渤海灣最帥的人。
為了這樣的夢想和榮光,短短幾年時(shí)間,一批“90后”飛行員充實(shí)到了艦載機(jī)教官團(tuán)隊(duì)。從“0”到“1”,再從“1”到“N”,“70后”領(lǐng)銜,“80后”加持,“90后”踏浪而來,三代人共同俯瞰機(jī)翼下壯美的海岸。
老中青三代人才梯隊(duì),一樣單純、冷靜、執(zhí)著,承擔(dān)著職業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),還有兩地分居和遠(yuǎn)離城市煙火,又渴望去作戰(zhàn)部隊(duì)建功立業(yè)。不同的,只是歲月留在臉龐上的痕跡。
海軍航空大學(xué)某基地晝間飛行結(jié)束后,飛行教官王勇(左二)為學(xué)員們講評著艦動(dòng)作(9月18日攝)。新華社發(fā)(周剛 攝)
作為教官團(tuán)隊(duì)里為數(shù)不多的“70后”之一,飛行教官祝志強(qiáng)每次升空,都會(huì)忍不住看一眼繁忙的港口,那來之不易的欣欣向榮。在祝志強(qiáng)看來,今天還遠(yuǎn)不到談成就的時(shí)候,中國艦載機(jī)事業(yè),需要幾代人前赴后繼。
王勇也這樣認(rèn)為,自從來了基地,他就在房間里掛了一幅字:“征途漫漫,惟有奮斗”。
“80后”羅胡立丹,已經(jīng)是一名出色的航母艦載機(jī)著艦指揮官,也就是航母甲板上的“C位”:LSO。由他摸索和最終形成的著艦指令體系,更加簡潔且符合中文發(fā)音習(xí)慣。
在下降的過程中,如果能在無線電中聽到羅胡立丹發(fā)來“保持”的口令,那就說明這將是一次近乎完美的著艦過程。
比羅胡立丹小幾個(gè)月的丁陽,還在不斷挑戰(zhàn)艦載機(jī)的性能極限和飛行邊界,首次夜航、首次空中加油、首次艦機(jī)適配……
如今,“90后”飛行教官人數(shù)不斷增加。他們已經(jīng)開始把著艦掛索的瞬間當(dāng)成一種享受——“那一剎那,身體內(nèi)的血液往前涌動(dòng),這就是傳說中的熱血沸騰。”
但大多數(shù)年輕的飛行教官的血性都留在空中,他們和老教官一樣,在家的時(shí)候,就算占理,也不會(huì)跟老婆吵架。
這甚至被老教官們總結(jié)成美德,傳遞給年輕人。老婆生氣的時(shí)候,教官們不會(huì)還嘴——老教官們是這樣,年輕教官們也是這樣。
“他們的職業(yè)追求與國家、民族命運(yùn)聯(lián)系在一起,和人民海軍的建設(shè)發(fā)展聯(lián)系在一起。”基地政治委員李明說。
偶有閑暇,羅胡立丹會(huì)站在他的LSO工作站,仰望天空。海天一色處,正是迢迢征途。
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