徐振明(左三)離休后在陵園義務(wù)講解。
吉林通化,長白山南麓,渾江東岸,抗日英雄楊靖宇烈士陵園內(nèi)松柏青青,將軍高大戎裝銅像挺立。
95歲的徐振明,就在這里數(shù)十年如一日守護烈士陵園。年輕時,他就把楊靖宇當作“明星”榜樣,歷經(jīng)抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的炮火洗禮,和平年代他深藏榮耀、甘受清苦。
60多年來,陵園內(nèi)的蒼松翠柏,見證了一位老英雄的執(zhí)著與忠誠。
崢嶸歲月 百煉成鋼
1942年,16歲的徐振明加入八路軍,在伏擊日軍的戰(zhàn)斗中因作戰(zhàn)勇猛榮立一等功。
1950年,徐振明隨38軍跨過鴨綠江參加抗美援朝戰(zhàn)爭,在一線作戰(zhàn)29個月,參加過“飛虎山阻擊戰(zhàn)”“松骨峰阻擊戰(zhàn)”等著名戰(zhàn)役,在爭奪394.8高地的拉鋸戰(zhàn)中榮立一等功。
1950年11月4日,飛虎山戰(zhàn)役打響。志愿軍浴血奮戰(zhàn)3天3夜,彈盡糧絕,按戰(zhàn)略部署還需要堅守陣地2天。我軍一個團面對敵軍兩個師,任務(wù)是把敵引進伏擊圈。擔(dān)任通訊連排長的徐振明,帶領(lǐng)30名通訊員傳遞信息。
戰(zhàn)況激烈,徐振明眼看著剛出發(fā)的戰(zhàn)友一個個倒下?;貞浧甬敃r的情形,他不禁淚流滿面。此役,志愿軍共斃傷俘敵1800余人。槍林彈雨中,徐振明留下一身傷疤。時間仿佛早已撫平一切,但老人身上至今猶在的傷痕,記錄著那一個個瞬間。
“想想犧牲的戰(zhàn)友,我不能躺在功勞簿上享福。”1958年,九死一生的徐振明告別了前半生的槍林彈雨,投入到和平年代的建設(shè)事業(yè)。軍旅生涯中,他榮立大功兩次、小功多次,但轉(zhuǎn)業(yè)后卻深藏功與名,只字不提當年勇。
兒媳閻錫蘭告訴記者,老人很少提起往事,“很長時間里,只知道他是一名抗美援朝老兵。”
一生執(zhí)著 守衛(wèi)忠魂
轉(zhuǎn)業(yè)時,擺在徐振明面前的有三個職位:招待所所長、福利院院長和通化市革命烈士陵園管理所(楊靖宇烈士陵園)所長。招待所、福利院待遇好、工作環(huán)境好,徐振明卻決定去陵園。
“能守護烈士陵園,這是我的無上光榮。”徐振明說。
把家安在陵園邊上,把心放在陵園里面。每當遇到刮風(fēng)下雨,徐振明深更半夜也會到陵園巡查,看看屋瓦是否漏雨,看看樹木是否倒伏。
今年85歲的張文臣當時在通化市勞動局工作,慕名去見了這個不要肥差要苦差的“怪人”,兩人一見如故。
“很魁梧,嗓門不小,沒什么漂亮語言,做事踏實,用我們通化方言說,做事枝是枝、蔓是蔓。”張文臣說,有一次,兩人鬧了點“不愉快”,就因為徐振明高燒39度,大半夜還跑到園子去。“他就是要去,不聽人勸,非說只有看看才心安。”
2萬多平方米的陵園是鏟平山尖建起來的,剛建成時沒有樹,也沒有花。徐振明踏查山前山后,栽植松柏,種花種草。“父親種了多少棵樹,真數(shù)不清了,但是肯定得有上萬棵。”徐振明的兒子徐永軍說。
徐振明做事從不糊弄,要做就做到最好。“那時通化沒水泥,就大老遠到外地背回,哪有壞的,用水泥修補上。”同事韓加本說。
1965年6月,通化的雨季來了。陵園屋頂?shù)牧鹆邏牧?。徐振明蹲守北京半月有余,以誠心感動了北京古建筑隊,請回兩名瓦匠修繕。直到今天,即便遭遇狂風(fēng)驟雨,嚴絲合縫的琉璃瓦也沒再漏過水。
徐振明還想盡一切辦法,搜集歷史資料和實物。
“父親那些年坐牛車、坐爬犁,翻山越嶺去了很多地方,采訪當?shù)乩习傩?,收集楊靖宇將軍的故事,尋找抗?zhàn)遺物。記得有一次,他找到幾把當年打仗時用的手槍,帶回來時別提多高興了。”在徐永軍的記憶中,父親不是在陵園忙著,就是在為陵園做事的路上。
徐振明曾經(jīng)說過,即使時光倒流,他也不會改變決定,“我不僅是自己在守護陵園,也是代表犧牲的戰(zhàn)友們在守護。我守在這里,感覺自己還跟戰(zhàn)友們在一起……”
紅色基因 代代相傳
1980年,徐振明要離休了,便勸說兒子徐永軍到陵園工作,繼續(xù)守護烈士陵園。
徐永軍拒絕了——“我才18歲,還想找個掙錢的活,學(xué)門技術(shù)呢!”
讓徐永軍沒想到的是,從小和藹、沒打過沒罵過孩子的父親氣得要揍他。徐永軍跑到同學(xué)家待了一周。兩年后,拗不過父親的徐永軍接了班。
思想轉(zhuǎn)變,源自徐振明離休后又回來做門衛(wèi)。“我挺不高興的,父親大小也是個領(lǐng)導(dǎo),咋回來當門衛(wèi)了呢?父親卻說,只要能守護烈士陵園,干啥都行。”
離休后,徐振明堅持天天來陵園,給游人講楊靖宇將軍的英雄事跡。言傳身教,父親的行動和精神深深觸動了徐永軍,他每天早早來到陵園,把將軍銅像擦拭得一塵不染。
徐振明一生淡泊名利,從未因戰(zhàn)斗英雄的身份向組織提過個人要求。這些年來,他深入學(xué)校、部隊、機關(guān)及企事業(yè)單位作專場報告,還主動為學(xué)生和部隊官兵上革命傳統(tǒng)教育課,講述楊靖宇將軍和抗聯(lián)的英雄事跡。通化市新嶺小學(xué)班主任許傳珍說,孩子們每次聽徐爺爺講故事,都特別入迷,對那段歷史也有了更加清晰的認識。
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