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“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來,江蘇大學(xué)聚焦群眾“小事”,一項項民生實事從“民聲”中來,由師生“打分”,身邊隨處可見的變化讓師生有了實實在在的獲得感、幸福感和歸屬感。
煩人事變成暖心事
每逢早晨一二節(jié)有課,江蘇大學(xué)外國語學(xué)院青年教師戴林就特別煩心,因為送女兒入園和上課有了沖突,“為了能在7點50分之前趕到教室,只能狠狠心把孩子放在幼兒園保衛(wèi)室”。
主題教育開展以來,江蘇大學(xué)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭圍繞中心、結(jié)合分工,“身入”“心至”,全面深入師生群眾中間,了解辦公室、會議室看不到、聽不到、想不到的新情況,聽師生群眾講真話、實話、心里話,把問題找到找全,把根源挖深挖細(xì)。
江蘇大學(xué)附屬幼兒園入園時間再往前提五分鐘,正是解師生難事的落地舉措之一。“這短短的五分鐘,讓我安心了很多。”戴林感慨地說。
針對學(xué)生群體,羽毛球場館費用從每小時15元調(diào)低至10元;操場燈光調(diào)整至22點關(guān)閉,方便師生夜間鍛煉;試點刷臉入館,解決圖書館排隊進(jìn)館難題……
江蘇大學(xué)黨委書記袁壽其說,整改落實貴在先知先改、即知即改,對師生提出的用房緊張、基礎(chǔ)設(shè)施、后勤服務(wù)等方面700余條意見建議,學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子均現(xiàn)場回應(yīng)并由相關(guān)部門研究解決,“條件具備的,立行立改;創(chuàng)造條件可以解決的,積極創(chuàng)造條件;需要長期整改的,我們建立問題清單、制定整改方案,明確責(zé)任人和完成時間”。
看得見的變化回應(yīng)期盼
路燈更亮了,飯菜更可口了,辦事更方便了,自助設(shè)備更多了,江蘇大學(xué)的師生每天都能感受到校園生活的變化。
校門口,豎立起了禁止寵物進(jìn)校的標(biāo)識;重點路段,增設(shè)的減速坎、限速標(biāo)志清晰可見;學(xué)生宿舍,400臺自助電吹風(fēng)插卡即用;26臺自助打印機(jī)配齊教學(xué)區(qū)、圖書館和宿舍樓,方便學(xué)生隨時打印……
師生“小事”不小視,江蘇大學(xué)采取務(wù)實的行動面對師生的新需求、新期盼。
在大學(xué)生一站式服務(wù)中心,“線下、線上、自助設(shè)備”平臺建設(shè)讓學(xué)生們“只進(jìn)一扇門,最多跑一次”,目前的自助打印機(jī)可以為學(xué)生提供榮譽(yù)證書、在讀證明、成績單等在內(nèi)的86項自助服務(wù),而24小時自助服務(wù)區(qū)即將投入運(yùn)行。
在江蘇大學(xué),一碼可以通校園。學(xué)校信息化處自主開發(fā)微信電子校園卡,覆蓋學(xué)校食堂、圖書館、流動餐車、校園公交、便民超市等各個場所。目前已有近7萬名師生、校友領(lǐng)取并使用電子校園卡,學(xué)生領(lǐng)取率更是達(dá)到了98%。
為了給師生提供有溫度的財務(wù)服務(wù),學(xué)校財務(wù)處讓信息多跑路,讓師生少跑腿,全面啟用自助繳費平臺和票據(jù)自助打印服務(wù)。近來,“叫號制”又變身為“收單制”,師生排隊少了,服務(wù)的滿意度也高了。
師生滿意是最好的評價
身披紅圍巾,走過紅地毯,頒發(fā)紀(jì)念章。日前,江蘇大學(xué)舉辦了首屆教職工榮休儀式,滿滿的儀式感讓98位榮休教職工再次回憶起自己的初心和使命。
“做了一輩子的教師,對這個職業(yè)我非常自豪。退休了我還會繼續(xù)發(fā)揮余熱,把知識傳授給學(xué)生。”江蘇大學(xué)馬克思主義學(xué)院退休教師王軍動情地說,江蘇大學(xué)永遠(yuǎn)是他的家,講臺永遠(yuǎn)是他的依托。
為1000余名已婚育齡女教職工新增2項體檢項目,為480余名特殊困難學(xué)生免費辦理游園卡,給946名貧困新生贈送保暖內(nèi)衣……江蘇大學(xué)出臺關(guān)愛師生的若干舉措,努力提升師生的獲得感、幸福感和歸屬感。
回應(yīng)學(xué)生開闊國際化視野的訴求,江蘇大學(xué)財經(jīng)學(xué)院組建國際化財務(wù)精英班,首期招募7名學(xué)員,免費進(jìn)行為期一年的小班化培訓(xùn),以此探索具有一定國際視野、懂得國際規(guī)則的復(fù)合型財務(wù)人才的培養(yǎng)路徑。
要錦上添花,更要雪中送炭。在江蘇大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院,“清零”行動正在火熱開展。該院將積欠學(xué)分較多的30名同學(xué)組建虛擬班級,專門配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師、高年級學(xué)生黨員一對一幫扶,幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
“對師生的需求不僅要滿足于‘有’,還要追求‘優(yōu)’。”袁壽其表示,學(xué)校將一以貫之地堅持問題導(dǎo)向、刀刃向內(nèi),以整改落實成果檢驗主題教育實效。
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